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《寓趣于“色”》福州市仓山区实验幼儿园

72933 2015-09-07T22:41:41 10

设计师: 谢智敏
作品类别：文化空间
《寓趣于“色”》福州市仓山区实验幼儿园说明：

色彩是孩子来到这个世界上最早感知到的事物，它的神奇魔力会无声无息地影响到孩子。如何用色彩营造出多姿多彩而有序的幼儿园生活学习空间，本案设计中设计师以儿童的视觉心理角度，表达空间的属性，营造空间的氛围，带动和影响空间中儿童的情绪，绘出“儿童自己的色彩”。

幼儿园大厅是展示园风采的主空间，在造型元素上以简约写意的“树”为主元素，结合吸音材料，用亮黄色为主背景色，在设计上将墙面和吊顶呼应延伸，营造明快而优雅的情景空间；园过道主色彩延展大厅的色彩语言，也是以黄为主配合其他色彩，视觉上产生敞亮的感觉，弥补原建筑走廊窄小的不足。

班级是儿童一日生活的主空间，在60多平方米的活动室里，要容纳35人的活动。设计上在满足空间功能需求的同时，空间的有序性是关键。本套设计以流线型和几何构成勾写班级造型元素，而色彩运用上则以同类色的搭配为主（一层黄橙、二层黄绿、三层蓝），增加儿童空间的识读和趣味性，营造干净、柔和有序的空间环境。

功能室设计上，结合各功能室的特点，大胆主张其个性空间。阅读室，用黄绿色调营造安静阅读的环境；建构室，结合积木符号造型，以硬朗的蓝色为主调，刺激孩子艺术创想；数学生活馆，以数的排序方式组合色彩和形，吊顶结合吸音材料用彩色聚酯纤维吸音板装饰，黄绿、草绿、淡绿依次排序，寓趣于“色”；多功能活动礼堂，以展开性活动为主功能（游戏、舞蹈、表演等），设计上以点为元素，红、黄、绿的点跳跃于墙面和吊顶之间，组合成动感又不失雅致的活动空间。

本套设计色彩丰富，设计师结合空间的功能需求，用色彩的魔力管控空间的情绪，张弛有度，寓趣于“色”，创设富有审美情感的幼儿园一日生活色彩环境。